Відбулася кураторська година, на якій Володіна Людмила Валеріївна, директорка Центру внутрішнього забезпечення якості освіти, зробила акцент на темі академічної доброчесності в освітньому процесі. Студенти взяли участь у змістовній зустрічі, присвяченій відкритому обговоренню ключових питань доброчесності.
Формат заходу був живим і невимушеним — відкрита розмова без нудних лекцій. Учасники обговорювали практичні ситуації, сучасні виклики та реальні наслідки порушень академічної доброчесності.
Окремий блок зустрічі був присвячений питанням нечесного використання штучного інтелекту. Студентам пояснили, що порушенням вважається:
- часткове або повне копіювання тексту, створеного ШІ,
- написання курсових, рефератів чи кваліфікаційних робіт ШІ замість студента,
- генерація фальшивих даних, таблиць, анкет чи опитувань,
- приховування використання ШІ у власних роботах.
Разом із тим наголосили, як доброчесно використовувати ШІ:
- для формування структури або плану роботи,
- для корекції чи редагування власного тексту,
- для пошуку ідей і уточнення теми без копіювання готових матеріалів.
Студентам також розповіли про документ, що регулює скасування рішення про присудження ступеня вищої освіти у разі виявлення плагіату. Наголошено, що анульованим може бути як бакалаврський, так і магістерський диплом.
Учасникам нагадали, що у разі спірних ситуацій вони мають право поновитися на навчання, подати апеляцію до МОН або оскаржити рішення в суді.
Окрему увагу приділили сервісу Google Scholar, який допомагає працювати з перевіреними джерелами, уникати плагіату та отримувати доступ до наукових матеріалів.
Головне нагадування зустрічі: академічна доброчесність — це не обмеження, а можливість. Це про репутацію, професійну гідність і якість знань, з якими студенти увійдуть у свою кар’єру. Чесність у навчанні формує довіру, відкриває двері до нових можливостей і створює фундамент для успішного майбутнього.