З 13 по 17 квітня 2026 року проходить масштабний тренінговий курс для викладачів та аспірантів закладів вищої освіти — «АБВ сталого розвитку та як розвивати компетенції у сфері сталого управління?». Ініціатива реалізується в межах міжнародного проєкту Erasmus+ CBHE 101178414 — «Освіта для сталого розвитку: синергія компетенцій для відновлення України» (SUSTED).
Головна мета тренінгу — практична імплементація Цілей сталого розвитку (ЦСР) в освітній процес. Програма розроблена таким чином, щоб подолати розрив між теоретичним розумінням глобальних цілей і їхнім практичним втіленням у навчальних планах, педагогічних методах та інституційній культурі університетів.
Другий день тренінгу був повністю присвячений досвіду та напрацюванням Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, який виступив відповідальним закладом вищої освіти за цей тематичний блок.
Основна увага була зосереджена на стратегічних аспектах інтеграції принципів сталого розвитку в діяльність університету:
- Інтернаціоналізація та інституційні системи: Інна Семененко представила доповідь щодо еволюції концепції ЦСР та важливості міжнародної співпраці у цій сфері.
- Практична інтеграція: Сергій Кудрявцев провів сесію, присвячену методам «вбудовування» принципів сталого розвитку в освітню діяльність.
- Робота зі стейкхолдерами: під час практичної частини учасники опановували методику картування внутрішніх і зовнішніх стейкхолдерів, що є ключовим елементом для успішного сталого менеджменту в університеті.
Програма тренінгу пропонує викладачам покроковий шлях професійної трансформації: від опанування сучасних педагогічних методів освіти для сталого розвитку (ОСР) до розроблення конкретних ключових показників ефективності (KPI) для оцінювання прогресу.
Для учасників тренінгу це відкриває широкі можливості:
- оволодіння інструментами створення інституційних планів дій;
- формування професійних навчальних спільнот для обміну досвідом із колегами з провідних університетів України та ЄС;
- можливість адаптувати власні навчальні курси до вимог часу, роблячи їх більш конкурентоспроможними та суспільно значущими.
Завершенням курсу стане розроблення річного плану дій для університетів з урахуванням ЦСР, що дозволить перетворити отримані знання на реальні інституційні зміни.