Викладачі кафедри педагогіки, журналістики та міжкультурних комунікацій факультету здоров’я людини Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля стали спікерами всеукраїнського онлайн-тренінгу «Інклюзивність як цінність і практика: створення доступного, безбар’єрного та рівного середовища», який відбувся 19 травня 2026 року на базі Державної установи «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти».
До проведення заходу долучилися провідні науковиці університету, які мають значний досвід у сфері гуманітарних наук, педагогіки та інклюзивних практик.
Доктор філософських наук, професор, член-кореспондент Міжнародної академії іміджелогії, завідувачка кафедри педагогіки, журналістики та міжкультурних комунікацій Наталія Барна представила філософські та ціннісні засади безбар’єрності, наголосивши на важливості формування інклюзивної культури в сучасному освітньому середовищі.
Кандидат економічних наук, професор кафедри педагогіки, журналістики та міжкультурних комунікацій Антоніна Коротєєва зосередила увагу на правових аспектах забезпечення рівних можливостей та міжнародному досвіді впровадження інклюзивних практик.
Під час тренінгу учасникам було представлено найкращі українські та міжнародні практики створення безбар’єрного середовища. Особливу увагу спікери приділили шести ключовим напрямам безбар’єрності: фізичній, інформаційній, цифровій, суспільній і громадянській, освітній та економічній.
Учасники заходу обговорили сучасні підходи до адаптації освітнього простору, створення доступного цифрового середовища, впровадження індивідуальних освітніх траєкторій та забезпечення рівних можливостей для всіх категорій здобувачів освіти.
Окремий блок тренінгу було присвячено практичним інструментам формування інклюзивного середовища. Слухачам запропонували проєкти трансформації навчального простору, алгоритми безбар’єрної комунікації, а також ідеї створення просторів підтримки та психологічного розвантаження у закладах освіти.
Спікери наголосили, що розвиток інклюзивного освітнього середовища є одним із ключових чинників забезпечення рівного доступу до якісної освіти для всіх категорій здобувачів вищої освіти, зокрема ветеранів, внутрішньо переміщених осіб та осіб з інвалідністю.
Напрацювання та практичні рекомендації, представлені під час тренінгу, можуть бути використані закладами освіти як основа для подальшого розвитку політик безбар’єрності та створення доступного освітнього середовища.