У Словаччині, в межах Sustainable Development Ambassador Camp проєкту SUSTED «Освіта для сталого розвитку: синергія компетентностей для відновлення України», відбулася форсайт-лабораторія «Громада майбутнього: від відновлення до сталого розвитку». Захід став майданчиком для формування бачення майбутнього українських громад та розвитку компетентностей, необхідних для їх відновлення й сталого розвитку.
Організаторами та модераторами форсайт-лабораторії виступили декан факультету економіки і управління СНУ ім. В. Даля Євген Івченко, доцент кафедри публічного управління, менеджменту та маркетингу Юлія Івченко та завідувач кафедри машинобудування та прикладної механіки Олексій Романченко.
Метою заходу було формування у молоді навичок стратегічного мислення, командної роботи та проєктування моделей сталого розвитку громад України. Учасники працювали над створенням бачення України та її громад у 2035 році, аналізували сучасні виклики, з якими стикаються територіальні громади, та шукали шляхи їх подолання відповідно до Цілей сталого розвитку ООН.
Під час роботи в командах учасники представляли Київську громаду (СНУ ім. В. Даля), Чернігівську громаду (НУ «Чернігівська політехніка»), Житомирську громаду (Поліський національний університет), Кам’янець-Подільську громаду (ЗВО «Подільський державний університет») та Тернопільську громаду (Західноукраїнський національний університет). Команди аналізували актуальні виклики розвитку своїх громад, визначали ключові проблеми та розробляли власні сценарії сталого майбутнього.
Особливу увагу учасники приділили питанням економічного розвитку, освіти, екології, соціальної згуртованості, цифровізації та впровадження інновацій. Результатом роботи стали комплексні моделі розвитку громад, які враховували як локальні потреби, так і глобальні виклики сучасності.
Підсумком форсайт-лабораторії став пітчинг командних проєктів. Учасники презентували власні концепції розвитку громад, обґрунтовували запропоновані рішення та демонстрували їх відповідність Цілям сталого розвитку. Під час рефлексійної сесії молодь окреслила власне бачення ролі амбасадорів сталих змін та визначила конкретні кроки, які можуть сприяти відновленню й розвитку українських громад.
Форсайт-лабораторія стала важливим практичним досвідом для учасників міжнародного кемпу, сприяла розвитку лідерських якостей, критичного мислення, стратегічного планування та міжкультурної комунікації. Захід підтвердив, що молодь є потужною рушійною силою позитивних змін і здатна формувати інноваційні рішення для сталого майбутнього України.
Проєкт SUSTED «Освіта для сталого розвитку: синергія компетентностей для відновлення України» співфінансується Європейським Союзом. Висловлені погляди та думки належать виключно авторам і не обов’язково відображають позицію Європейського Союзу або Європейського виконавчого агентства з питань освіти та культури.